「自由研究」の意義

中学1年と小学3年の二人の娘達の自由研究に、今年初めて、私は、 「一切、手を出さない」 という方針を、貫き通しました。 —– 理由は2つあります。 (1)研究のプロ(私のこと)の手を借りることなく、自力でどれくらい … 続きを読む 「自由研究」の意義