あまりにも腹が立ったので、数日、この日記をリリースするのを差し止めていましたが、数日経過しても、私の気持には揺らぎがないことを確認したので、リリースします。
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教育現場において「体罰」に「効果」があるのはあたりまえです。
「銃を付きつけられたら、誰だって従う」という、この野蛮な理屈と同じであるからです。
私は、少くとも我が国は、
―― 「体罰」に「効果」はあるのは知っているが、それを「止めよう」と決めた国
であると思っていました。
例えば、クラウゼヴィッツを出すまでもなく「戦争は政治(外交)の延長である」のは自明です。
しかし、戦争が、どんなに優れた外交的効果が期待できたとしても、我が国は、
―― 決して戦争をしない、
―― 決して核兵器を持たない
と決めました。
本当に凄いことだと思います。
一方、
―― 我が国の教育現場は、「体罰」を絶対的な意味において封印した
この教育方針は、この「戦争放棄」の理念と並び立つ、我が国が誇る教育信条であると、私は、ずっと信じていました。
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「今まさに、自殺をしようとしている子供を力づくで止める為に、止むなく体罰を行使した」という、緊急避難的な状況での話なら、ともかく、だ。
高々「チームを強くする為」程度のことに、「体罰が有効だ」と、この教師は言ったそうですね。
多分、この教師は人気があって、生徒からも同僚からも信頼を得ていて、間違いなく人間として尊敬するに足ると思われている人間だろうとは思います。
なにせ「校長」から体罰を「看過」して貰っていた程の人間ですから。
だが、私は、そんなことはどうでもよいのです。
この教師は、「効果」として「体罰」をいう手段を行使した ―― この一点において、私はこの教師を絶対に許せない。
この教師は、信じられないくらい、無知で、低能で、下劣で、百万の罵声を浴びせても、まだ足りないくらいに、「最低な奴」と、私は決めつけます。
その程度の知性しかない人間が教師をやっているかと思うと、絶望的な気分になります。
『「体罰」以外のありとあらゆる手段を考えて、試して、実施して、それでも上手くいかなくて辛くて、悔しくて、そうして一人で泣く』 それが、教師だろう、と思うのです。
私は、この教師を含め、「体罰」に「効果」を求める全ての教師を、問答無用で、絶対に許しません。
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何度も書きましたが、私は、学生の頃、ギリギリまで迷い、最後の最後で「教職」を断念した人間です。
私は、自分のことを
『効率的な手段を求めて、簡単に「体罰」を行使するタイプの、狭量で卑怯な人間だ』
と自分自身で、よく判っていたからです。
だから私は、「教師」を選んだ奴には、絶対に優しく接しない。
教師という、この世で一番辛い職業を選んだのであれば、一番辛い道を歩け。
その覚悟がないなら、初めから教師なんか選択するな、馬鹿野郎めが。
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しかし、教師が生徒の全ての責任を負わされる、という今の状況は、絶対的な意味で、間違っていると思います。
「体罰」以外の方法を全て試みても、なお、思いの届かない子供もいます。
それは、もう、
―― 諦める
という選択をする時期に来ているのではないか、と思うのです。
それは、教師、子供、保護者、社会の全てを不幸にするものではありますが、「どっちもダメ」などと、外部の者が勝手に言うことは、甚しく卑怯であると思えるのです。
「体罰」を放棄する代償として「諦める」というのは、概ね、妥当な対価であると、私には思えます。
今回のケースに当て嵌めるのであれは、
「体罰を行使してまで強くしたチームの実力など、髪の毛程の価値もない」
で良いのです。
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金八先生や、GTOや、ごくせんは、どこにもいない。
どこにもいないからこそ、これらがドラマとして成立する。
そんなことは、もう誰もが知っていることです。